【行き渋り②】HSC気質な息子が学校へ行き渋る理由。「嫌い＝悪」なのか？コロナ禍の状況と学童との相性が合わない問題

こんにちは、『のこ』です

続きです

息子の気持ちを整理する

そもそも息子は何で学校に行きたくないのか？そこが分からないと何も始まらない。とりあえず息子の話を聞かなきゃ

でも息子本人もあまり理由が分かっていない様子

この一点張りでした

本当はひっかかる何かがあるけれどまだ１年生で言葉にすることが難しいのかもしれないな、とも感じたのでとりあえず1つ1つ一緒に考えてみることに

息子の整理した気持ちはこちら

• 嫌いな授業がある
• 給食が嫌だ
• 学校に行ったら学童に絶対行かないといけない
• 学童が嫌い、学童の先生が嫌い

真面目な息子は嫌いな授業があるということが悪いことだと思っていたみたいで

毎回その嫌いな授業のときに「嫌いって思ってしまうなんて僕は悪い子だ」と思っていたようです（そりゃ気持ちが疲れるよ‥）

給食も息子はかなり偏食さんなので給食の時間も憂鬱だったようで

先生も無理に食べなさい、とはもちろん言わないらしいんですがそこも息子は『残す＝悪い子』になるんじゃないか、と。そうなるとまた学校に呼び出されるんじゃないかと言うんです

コロナ禍の学童

学童に関してはもう少し詳しく聞いてみるとどうやら遊びや読書の時間のルールが嫌だ、と

というのもこの当時はコロナ禍でピーク時よりは緩和されていましたが

息子の学童も読書の時間と勉強の時間だけでほぼ終わり、遊びの時間は1人で遊ぶようにと言われていました

夏休みも1日中毎日のようにそのような状態で過ごしていた息子は学童に行っても誰と遊べるわけでもないしつまらないと言うように

真面目な息子が1人しっかり守っているだけなんじゃないかな？と私は思ったんですが、息子は話したりおもちゃで物音たてても怒られる、と言うんです

もうだいぶコロナ対策も緩和されているときだったのでそんなに厳しくしてませんよ〜と先生から返ってくると思っていたんですが‥

学童の現状を知る

我が家から学童に確認したかったことはこちら

• 遊びの時間に話したり、教室での遊びでは物音をたてるのもダメと言われると息子が言っているが本当にそんなに厳しいのか？
• 読書の時間が学童にある本（学童の本はほぼマンガで息子はマンガを読む習慣がなかったので読むものがないと言っていました）しか読んではダメと聞いたが家から好きな本などを持っていってはダメ？

私は息子の性格上息子が1人で苦しくなっているルールなんじゃないかな？と思っていたので、確認したくて連絡をとりました

学童からの返事はこちら

• コロナもまだまだ終息していないので基本1人遊びをさせている。ボールで遊びたい子はキャッチボールなら離れたところ同士でできるので許可しているがドッジボールは密になるので禁止（え‥マジ？）
• お部屋で遊ぶおもちゃも音をたてないで、と言っている。高学年で遊ぶ時間にお部屋で勉強している子もいるので当たり前（遊ぶ時間じゃないんかーい）
• 読書の時間もお家のものはコロナのこともあるので原則持ち込み禁止（そんなん言ったら持ち物全部持ち込みじゃーん）

現状を受け止め‥‥る？

連絡したあとに思ったこと‥

この学童、緊急事態宣言で止まってんの⁈

もちろん２０２０年緊急事態宣言が出たときはこれくらいの対策してたでしょう

でも！このときすでに月日は流れ、マスクを外していきましょうと世の中で言われていたときだったわけです

息子はこの理由で嫌がっているけれど、嫌がらずに通っている子ももちろんいるわけで

ここに関しては息子を特別待遇に‥とか息子が学童拒否しているので緩和してほしいなど言うつもりはありませんでした

例えば、実は来月から緩和するんです〜とかあるならばそこまで頑張ってみようと息子に話せるし先の道筋が私も少し欲しくて

しかし、学童の先生から返ってきた言葉は

そういうこと言ってるんじゃないんだけどなぁ‥1学期から色々あったからモンペ確定されてるんだろうな〜嫌味ったらしく言うな〜

もうここで色々言い合うのもしんどかったのでとりあえず分かりました一旦考えます、で電話を終えました

さぁ、明日からどうするか‥話が進んだようで結局何も進まないまま2日目も終わりました

続きます