【学童トラブル②終】息子はトラブルを呼ぶ天才なんか⁈次は夏休みに上級生との問題発生・・トラブル後の誠意の大切さを知りました

こんにちは、『のこ』です

続きです

学童で過ごす夏休みにまたまたトラブル

夏休みも私はもちろん仕事なので息子はほぼほぼ学童で過ごしていました。そして夏休み中盤頃でしょうか、息子から話がありました

息子よ、あなたトラブルを呼ぶ天才ですか？

こんなに次から次にトラブルって起こるの？本当に？でも！私も少しは経験者としてレベルアップしています

前回のトラブルを経験して『息子の味方でいること』『これは私のトラブルじゃないので私のものさしで判断してはいけない』ということを学習した（はず！）

とりあえず一旦何が学童で起こっているかをすべて聞いて学童の先生に話を持っていくことに

息子の言い分はこちら

• 席が隣の４年生の子が勉強タイムに息子の鉛筆と消しゴムを貸してと取っていく
• 返してほしいと言っても返してくれず、先生に言うと遊ぶなと一緒に怒られる
• その４年生が机の下で息子のおしりをつねってくる（なんでやねん）
• 外で遊んでいると抱きついてきたり乗ってきたりして重たいし力が強いからしんどい（相手も男の子です）

手を出されているとは思いませんでした

でもまぁ向こうの言い分もあるだろうし、とりあえず冷静にこのことを学童の先生に電話で伝えてみました

事実確認して折り返します、と連絡を受けて待つことに

事実確認の結果

学童へお迎えに行くと先生からお話がありました

事実確認をしていただいた結果がこちら

• ４年生の子に確認すると事実だと話している
• 息子くんから文房具を４年生に取られたと訴えがあったのは覚えているが、2人で仲良く遊んでいるのだと思っていた
• おしりをつねること、息子くんにハグしたり乗っていたことも認めた。理由を聞くと「かわいいからやってしまう」と。（何その理由？）学童側はこのことは把握できておらず、申し訳なかった

ほぅほぅ、事実と分かってもそれはそれで複雑な気持ち。説明を聞いて納得がいかなかった部分だけを伝えました

身体的なことは４年生の子も多分先生たちの見えないところを探してやっていただろうし（現に机の下や外遊びも影になるところに呼び出されていたようでした）把握できていなかったところを責める気持ちにはなりませんでした

もちろん学童の先生なら学童で起きていることをすべて把握しておいてほしいという気持ちはあるけれど、隠れてされていたら無理なこともあるよな、とも思います

大きなケガをする前に発覚して本当に良かった

学童側の対応

学童側の対応として

• ４年生には厳重注意し、親御さんにも連絡済み
• 席は離す
• 希望次第では学童のクラスを替えることもできる

息子に聞いてみるとクラス替えまではしなくていい、席が遠くなるだけで大丈夫というので一旦それで様子を見ることに

謝罪って大事

次の日、夫が学童にお迎えに行くと4年生の子本人とお母さんが待っておられたようで夫と息子に謝罪をしてきたそうです

が！！謝るのはお母さんばかりで本人は我関せずな態度だったらしく、夫が「誰の誰に対する何の謝罪か理解してんのか？」と本人に怒ったらしい（ひゃー）

今回のことはもちろんあってはならないことだけど内容は違えど正直息子が加害者側に回ってしまってもおかしくないくらいのトラブルなのかな？とも思ってしまって

４年生の子は遊びたい気持ちからエスカレートした行動、言動に出てしまったのかな？とか

相手は１年生で小さいし遊びたかったのなら言葉で言うべきだけど、子どもの世界ではもしかしたらあるあるだよね〜って話なのかな？とか

でもやっぱり終わりよければ‥ということわざじゃないですけど悪いことをしたらきちんと謝罪はすべきだと思います

我が家も相手側からもし謝罪があれば謝罪を受けて、それでもうさっぱり終わりにしようと話していたけれど最後の最後に夫の逆鱗に触れ、結局怒りで終わったトラブルとなりました

本人からの謝罪1つあればこんな終わり方ではなかったと思うんだけどな‥

でもその後は４年生とのトラブルも聞くことなく夏休みも終わり、いよいよ魔の暗黒期2学期が始まります（ひょえ～）